心理辅导、行为矫正、文化补习、继续教育
小杰 男 19岁 湖南省长沙市,目前状况:严重心理问题,厌学。 成长史:自小在父母身边,但父母忙于生意,长期一个人在家,心理与情感之间的沟通很少。 学习情况:注意力不集中,易发呆走神,学习能力差。 人际交往:内向孤僻,不善言辞,人际沟通较差,少朋友。 身体情况:运动能力差,偏胖 原因分析: 家庭内部沟通模式不良,社会交际系统弱,造成家庭缺乏归属感,内心极不自信,属长期成长环境不良,人际交往圈子小造成的成长性心理功能差,情绪问题无法自行缓解。 辅导方案: 尊重接纳,积极关注,培养人与人之间的信任感,严格要求,艰苦训练,督促其减肥,朗读《羊皮卷》等积极向上的材料,提升表达能力和内心愉悦感,通过集体活动,竞技比赛等体验,促进人格成长。 成长过程及效果评估: 1. 通过观察,沟通,了解情绪体验和个人评价。 2. 通过图片对比,“送钻石”等体验活动,助其调整表情,时刻保持微笑。 3. 鼓励其多参加集体活动,培养自信心。 4. 理情疗法,让其明确A.B,C并用自我的不合理信念驳斥,重建合理信念,通过6个月的学习,该生身体更结实,健康了,精神面貌也焕然一新,对父母的理解和沟通有了深刻的认识。性情也变的开朗了仟多,自理能力,动手能力均匀提高,为人处事各方面均有进步,现在已经参加了工作。